孩子叛逆期该怎样教育

【来源：易教网 更新时间：2024-04-06】

初中生的叛逆期

初中生的叛逆期，是孩子成长过程中一个特殊的阶段。在这个阶段，孩子经常表现出不听父母和老师的话，扰乱课堂纪律，不完成作业，甚至有时逃课。他们违背学校的规定，时不时地制造恶作剧或损坏公共财产。他们常常表现出不服从的态度，即使家长告诉他不能做某事，他还是会去做，甚至公开反驳。

为什么孩子会出现这种行为？

这是因为孩子正处于成长期，身体和心理都发生了变化。在年幼的时候，孩子们对世界一无所知，没有很强的辨别能力，所以他们会接受父母的一切。但是到了青春期，孩子开始意识到自己的存在，自我意识也增强了。他们开始用自己的思想和观点审视自己、他人和周围的世界，用批判和怀疑的眼光看待这个世界。他们觉得自己已经长大成人了，希望父母能像对待成年人一样对待他们，尊重他们、平等对待他们，渴望独立和自由。

举个例子来说，小明是一个十三岁的初中生。他之前很听父母的话，不敢违抗父母的命令。但是最近几个月，小明开始对父母的规定进行质疑，经常和父母发生争吵。父母注意到他的变化，开始重新思考自己的教育方式。

家长的教育观念和方法

然而，许多家长仍然使用童年时期的教育方法，如说教、唠叨、命令、严格管理，没有意识到这种方法可能存在问题。他们认为问题在孩子身上，因为他们没有反思的能力。由于教育思维的惯性，父母继续使用相同的教育观念和方法对待不断变化的孩子，导致越来越多的家庭陷入亲子关系的矛盾和冲突，导致孩子越来越叛逆。

所以，好的教育是要让自己的教育方式适应孩子，而不是让孩子适应自己的教育方式。我们不能认为以前的教育方法是正确的，那是因为孩子年纪太小，处于劣势地位，没有拒绝和抵抗的权利和能力。到了青春期，孩子敢于对父母说“不”，敢于“违抗命令”，而父母开始感到困惑、愤怒、抱怨和悲伤。

与叛逆期的孩子交流

对于处于叛逆期的孩子，我们应该主动与他们交谈，交朋友，尊重他们的个性，发现他们的闪光点，给予信任和鼓励，利用他们的长处激发他们的自爱和自我提高，建立适合学生的教育目标和要求。我们还应该创造良好的班级集体，发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班级作风和学风。在进行思想教育时，我们要全面而不偏袒地讲述积极和不良的事例，并引导学生逆向思考。

作为父母应该做的

作为父母，我们必须理解、信任和尊重初中生的独立性和责任感。进入初中后，孩子和父母的关系容易疏远，因为这是他们走向成熟的开始。作为父母，我们不应该用自己的想法强迫孩子改变兴趣。相反，我们应该把初中生当作平等的同志和朋友。只有这样，孩子才会受到鼓励，减少父母和孩子之间的心理距离。

结论

总之，初中生的叛逆期是一个特殊的阶段，对孩子的一生健康发展起着重要作用。了解初中生叛逆期的心理发展特点，选择适合的教育方法、时间和内容，才能取得良好的教育效果。家长和教师都应该与叛逆期的孩子建立良好的沟通和互信关系，尊重他们的个性，教育他们正确的价值观和行为规范，引导他们健康成长。