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微信版| 3116号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 3116 | 头像： | 
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| 姓名： | 梁教员 男 | ||
| 来自省份： | |||
| 出生年份： | X | 高校： | |
| 学历： | 其他 | ||
| 专业： | 住址： | 爱民 | |
| 最近登陆时间： | 15-01-06 01:10:29 | 认证情况： |
已经认证√
一星教员★
注册时间：14-11-29 06:21:50 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
自动化研究生学历，男，擅长物理，热爱教育，有家教经验，在其他科目也有丰富的教学经验，目前只针对物理补习。教学思想：1.没有教不会的学生;2.所有的考题都可以从书上找到解答它的原理、公式和方法;3.在理解的基础上熟能生巧，自然能举一反三，以不便应万变。 根据我个人的学习经历认为，初中、高中一直到本科阶段，还没有什么知识点是难到理解不了的，初中物理更是如此，知识点少，公式简单，只是理解与熟练运用的问题，所以只要方法得当，物理打高分甚至满分是不难实现的（本人上学期间物理科目经常满分，物理奥林匹克大赛二等奖）。 但是，为什么学生做过的题下次换个形式就又不会了呢，知识点看似懂了，一到做题用的时候就不会用了呢？所以，如何让学生真正的理解知识点，并通过科学的训练方法增强记忆达到真正掌握的程度，这就是考验一个老师综合素质的时候了。 因为物理不同于其他科目，涉及到生活中日常现象的例子很多很多。物理是讲授客观世界运行规则的课程，万物运行都是有法则的，如果不能从这个大的哲学观点出发，只是把物理知识作为应试教育的一门课程来讲授，多么有趣的知识都不会引起学生的兴趣，这一点国外要比我国做的好得多。本人在大学至研究生期间通过对大学物理课程以及一些国外高水平的物理书籍的学习，使我自己对物理知识的理解有了质的改变（个人比较爱好，平时学的多一些，考研时大学物理也是一门必考专业课）。但这些和初中物理有什么关系呢？当然有关系，这是物理思维的问题，以较简单、直接有效的方式将知识点讲授给学生，学生自然理解的明白清晰，并且记忆深刻，那做点题还不是小事一桩。 如不赞同本人教学思想，请勿扰，谢谢！祝愿您的孩子，学习成绩百尺竿头更进一步！ | ||
| 可授课区域： | 西安区,爱民区,东安区,阳明区 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 面议 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初中物理,
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