辅导学员:初二冷学员
辅导科目: 数学,
辅导时间:3个月
辅导频率:一周2次
辅导教员:刘教员
个性化分析
学生进入初中后,随着青春期的到来,他们对一切都不愿顺从,总是认为自己正确,听不进别人的意见,常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。思维的独立性和批判性显著发展,不满足于简单的说教和现成的结论,但由于还不成熟,所以容易固执和偏激。 在学习心理方面,初中生的观察、记忆、逻辑思维等能力进一步发展,他们能够在观察中注意到事物的细微处,能够较长时间地专注干一件事物,具备了一定的逻辑推理的能力和抽象地表达事物本质特征的能力。
辅导方案
转眼他就要开学了,我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道勤奋努力了,他的父母很感激我这段时间对他的帮助。辅导效果
在大一的第一个暑假,我找了人生中的第一次工作,那就是担任一个初二年级学生的数学家教老师,在这次家教的过程中,我受益匪浅,感触颇多,教师这个职业真的不是那么轻松的,既要对自己的工作负责,也要对学生负责,我感觉到了很大的压力,我明白了站在那三尺讲台上,我肩上担着的是什么样的责任,我的职责是什么。这次家教,我学到了也懂得了很多,有许多的心得体会,这些体会将会使我终生受益。