如何让2岁以下的孩子听懂我们的道理

让孩子从大人的感受中懂得道理

孩子非常善于察言观色，他们经常在大人不注意的时候观察模仿。通过观察大人的表情和情绪，孩子能够理解大人的感受。例如，当我给我的孩子美美吃丝瓜炒鸡蛋时，她吃了一口就吐了出来。我板起脸来告诉她，如果不喜欢吃可以告诉妈妈，这样吐得一地脏脏的，妈妈不高兴。她看了我的表情后，低着头也不高兴了，竟然抓起我的手咬我。我告诉她把妈妈咬疼了，她是明白什么是“疼”，因为孩子摔了碰了的时候我都告诉她这叫“疼”。我问她现在妈妈疼了，怎么办呢？美美看着我，想了想，用小手轻轻地摸了摸我的手，相当于给我揉了揉，因为平时我就这样对她的。我非常感动，表扬了孩子。这个就和丝瓜联系了起来，接下来虽然她不想吃，但是也含在嘴里，看着我。最重要的是，她以后很少再咬人了。

用孩子体会过的感受讲道理

孩子最能理解和记忆深刻的事情是他们自己经历过的。举个例子，当美美不到1岁时，她对家里的电饭煲煮饭时冒出的蒸汽产生了浓厚的兴趣，老想伸手去触摸。无论我们怎么解释蒸汽有多烫、多危险，她都不听。直到有一天，她在冬天伸手去摸暖气管时被烫了一下，我告诉她这就叫“烫”。当她再伸手去摸锅里的蒸汽时，我就告诉她“烫，暖气烫了你，白汽也烫”，还带她走到暖气边。这时她就开始边说“烫”边后退，也就不再靠近蒸汽了。

让孩子从大人的示范中明白道理

行动是对语言最好的解读。孩子可能听不懂复杂的语言，但是他们能够通过观察大人的示范来理解很多事情。举个例子，孩子在发展自我意识的时候，很多家长都会不自觉地说“这是你的，不要给别人”。久而久之，孩子会特别保护自己的玩具和食物，不让别人动。然而，如果家长经常和孩子交换物品，包括吃的，孩子就会更加愿意分享自己的东西。这样，当孩子在外面看到别的孩子为了争夺玩具而哭泣时，他们会主动把自己的玩具让给别人。

结论

对于2岁以下的孩子，让他们听懂我们的道理并不是一件困难的事情。我们可以通过让孩子从大人的感受中懂得道理，用孩子体会过的感受讲道理，以及让孩子从大人的示范中明白道理来帮助他们理解我们的意思。通过这些方法，我们可以培养孩子的理解能力和自我意识，帮助他们更好地与他人交流和相处。