很多家长都觉得我的孩子进度怎么没有别的孩子进度快?一起学琴的孩子，更甚至比我们晚学的，进度到比我们快是怎么回事?

　　首先我要告诉各位家长，绝对不要比，每个孩子各有不同，在学习钢琴进度上是要根据孩子对于每次学习后，吸收，消化，运用的能力来制定的，孩子在某个方面做得不足，就要用更多的补足，在时间上慢慢的就有差异了，也可以说是老师要根据孩子的学习情况来做出适时调整的，而不是让孩子跟着老师的教学进度走，这也是钢琴为什么一对一教学的一个要点，老师要对孩子有个整体的计划，比如说：这个孩子学到什么程度了，该加什么教材了，应该再多学学哪方面的知识，对于这些知识是不是能很好的运用?要对这些有个整体计划，这和孩子的学习进度是两回事。

　　在童子功阶段，不是学习进度快慢的问题，而是学到的知识与运用知识上扎实不扎实的问题。也就是基本功扎实不扎实的问题，我小时候老师要求我599每条都要弹得很优秀，所以光599这本书就伴随了我3年的时间，我现在还记得老师对我这些曲子的评测，了解到了这些您说孩子学习钢琴是“慢点”一步一步学的扎实，还是踮起脚尖走路走得长久?

　　小汤1是很简单，但同样是最基础最重要的哦~孩子初识五线谱，刚接触钢琴，不论的理论还是实践都应该抓好，第一册只是简单的学会了左右手5个手指的弹奏，以及高低音谱表9个音。孩子的手型也是在第一册开始养成(这个非常重要)，所以家长不必着急，千万别小看了第一册的重要性，基础打好才是最重要的。一般情况4周半到5岁的孩子可以在3个月左右完成第一册的学习，这个是正常每周三次课的情况下，还有就是每个孩子的接受能力不同，进度肯定会不同的。至于一节课的授课内容到底是多少，这还没法准确的说，孩子小上课容易受一些外在因素影响，比如说心情不好，身体不舒服之类的，每一节都会不同。我是教陪一体的老师，我给每个孩子的任务就是能够当堂课消化完，对于一些接受能力强，比较自觉的孩子我则会多布置一些让他们回去后自己练习。

　　任何事情都是循序渐进的，不要给孩子太大的压力，作为老师我们一定会对每一个孩子负责。

　　让宝宝在学琴中找到乐趣，喜欢上弹琴。当然啦，作为琴童的家长是很辛苦的，需要长期不懈的坚持，相信付出会有回报~努力哦~