语文这一个科目在学习生涯的任何一个阶段都是非常重要的科目，然而却有一些学生尤其是一些男孩子在语文这一科的学习上比较吃力，有些家长和老师就会错误的认为这是孩子不努力啊或者是男孩子没有天赋啊，但我却不这样认为。
   我接过两个高中的男孩子的语文家教，其中有一个高二我接的是70多分的水平，作文基本不会写，字数不够，文言文看不懂，没有答题技巧。我在上课前特地去跟他的父母了解了这个孩子的情况，他的理科非常好，物理接近于满分，数学每次都是135以上，我判断这个孩子一定是一个非常聪明的典型理工科男，我要做的就是激发起他对于语文的兴趣，既然他喜欢数字喜欢理科那么我就用理科的思维去给他构建知识体系。我并没有像一般的语文教学一样让他做题，因为语文是一个感性的学科题海战术治标不治本，在做了提高他成绩的保证后征得其父母同意采用了高三时我的复习方法，知识体系-题-技巧-扩展延伸一些作文中能用到的常见例证，这样的方法既摆脱了书本的束缚能让他在学习中自然而然的记住知识，并且提高了他自己整合的能力，我认为这就是授之以渔。
    相对于其他科目来说，语文是最简单的，它没有逻辑推理性但是对于感性思维要求很高。男孩子天生就不像女孩一样敏感，但这并不代表他们没有语言天赋，很多学不好语文的男孩子都受周围环境的影响，从小就听说男孩子学不好语文，周围的同学也证实了这一点，这就会对他们的自信产生怀疑，要提高成绩首先要做的就是打破这种观念，要告诉他们他们能够做到，然后才是提高成绩。