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10212号教员基本信息
教员编号: 10212 头像: 韩教员
姓名: 韩教员 男
来自省份: 黑龙江
出生年份: 200X 高校: 哈尔滨师范大学
学历: 本科在读 在校大三学生
专业: 教育技术学 住址: 道外
最近登陆时间: 26-07-21 14:58:29 认证情况: 已通过审核
注册时间:26-04-09 10:03:57

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预约中心电话: (工作时间:9:00-20:00)(电话预约时,请提供此教员的编号:10212 )

家教信息
自我描述  
特长展示:
中考分数:数学110/120 语文109/120 英语96/100两年家教经验 在校担任班级团支部书记,具有良好的语言组织和沟通协调能力。性格开朗,有责任心,始终以耐心细致的态度对待每一位学生,注重倾听学生想法,营造轻松学习氛围。在教学上,擅长将复杂知识拆解成生活化案例,用通俗易懂的语言讲解,结合学生学习特点制定个性化辅导方案,及时根据学习反馈调整教学节奏,帮助学生高效掌握知识,提升学习信心与成绩。
可授课区域: 无要求 可辅导方式: 本人上门,网上辅导
所获证书: 英语四级 普通话二甲
家教简历: ①2024年3月辅导初三学生英语,该生基础薄弱、知识体系零散,缺乏答题思路。针对其问题,我帮助训练答题技巧并定期复盘错题,学生从中考试60分提升至期末考试85分,成绩稳定在80分以上。
②2025年7月辅导初四学生数学,学生基础不牢固,学习缺乏条理,自信心不足。我陪伴式梳理知识点,逐题讲解课后习题,强化基础训练并耐心引导学习习惯,学生成绩从上学期40分提升至70分,学习态度明显改善。
③2025年9月辅导初三学生语文,学生基础薄弱,做题无方法、效率较低。我侧重夯实基础知识点,总结题型规律与解题方法,配合针对性练习巩固提升,辅导时长约一学期。学生英语成绩提升约30分,基础更扎实,答题思路更清晰。
④2025年11月起同步辅导两名初二学生数学,二人均存在计算粗心、几何题型思路混乱、畏难情绪明显等问题。我采用分层教学模式,分别制定专属练习计划,重点强化几何逻辑与计算规范,通过阶段性小测及时调整辅导节奏。经过两个多月系统辅导,两名学生课堂表现更加积极,单元测试成绩均提升25分以上,对数学学习的主动性显著增强。
⑤曾在教育机构担任助教,辅导十几名初高中学生的作业与知识复习,具有丰富的教学经验。
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 学龄前课程, 幼儿陪读, 益智, 潜能开发, 亲子, 启蒙, 才艺, 感统训练, 创意, 手工, 小学全科, 初中全科,

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