教育中的四“心“误区

【来源：易教网 更新时间：2024-03-04】

家长如何避免四大“心”误区

平常心变补偿心

有些家长因为自己没有受过良好的教育，没有机会读书上大学，所以他们希望通过孩子来弥补自己的遗憾，让孩子成为“人上人”。然而，教育专家告诉我们，父母应该具有平常心，不要让孩子过分突出，也不要让孩子感到自卑，而是让孩子自信地做一个平凡的人。 举个例子，有一位家长因为自己没有机会接受教育，所以非常希望孩子能够考入名校。然而，这种补偿心态可能会给孩子带来过大的压力，影响其身心健康。

正常心变反常心

有些孩子的行为完全正常，但却被父母误解为异常。比如，一个孩子好动，父母却认为他得了多动症，带他去看病。最后医生告诉父亲，孩子并没有病，而是父亲有病。 这种责任心变成虚荣心的现象也经常出现。有些父母为了追求虚荣心，逼迫孩子去考重点学校，结果导致孩子承受不了压力，选择离家出走。

责任心变虚荣心

有些父母为了自己的虚荣心，强迫孩子追求表面上的成功，而忽视了孩子的内心感受。比如，有个女孩的父母为了让她考入重点学校，孩子感到太大压力而离家出走，最后让父母非常后悔。 这种虚荣心的追求最终伤害了孩子，也伤害了家庭和亲子关系。

惧怕心变代替心

有些父母为了怕孩子受苦受累，总是代替孩子做事，导致孩子缺乏自主能力。例如，孩子忘记带伞，父母就马上送伞到学校门口，孩子习惯了依赖父母。 然而，专家指出，犯错也是一种学习过程，父母不应该因为害怕孩子受苦而代替孩子干活，这样孩子无法积累经验，也无法独立成长。 总的来说，家长应该摆正“心”的位置，避免陷入四大“心”的误区，培养孩子的自信与独立能力，让他们健康成长。