好学生也会厌学-为什么中学生厌学率越来越高
【来源:易教网 更新时间:2024-07-20】![好学生也会厌学-为什么中学生厌学率越来越高](https://www.eduease.com/photo/2024/05/14g/1715666081_301.jpg)
好学生也会厌学?为什么中学生厌学率越来越高
家长眼中的努力上进孩子
孩子教育、赡养老人、工作赚钱、身体健康,这些都是中年父母肩负的重任。家长都应该尽力努力,尤其在教育方面。教育是家庭的传承和延续,是家长应该承担的职责。 轩轩是一个13岁的男孩,本应该上初中的他,现在在家休学已经半年了。孩子每天只有在玩手机的时候才能看到他的活力,其他时间孩子都是在睡觉。他的饮食也不规律,也不愿意出门。起初他还能和家人交谈,但现在除了吃饭时外,大部分时间都是一个人关在房间里玩游戏。 妈妈想起孩子小学时的情况,轩轩一直是班里的好学生,被很多家长称为“别人家的孩子”。他的学习虽然不能说是最好的,但他很勤奋刻苦,在学校从来没出过问题,家长不用为他操心。但自从升到六年级后,孩子就不愿意和家里人讨论学校的事情,上了初中更是不愿上学,妈妈不知道孩子为什么会变成这样。 在孩子的房间里,刚刚的兴奋很快就消失了。现在的他虽然不用去上学,每天都可以玩游戏,但却不快乐。
家长眼中的努力上进孩子的内心表述
以前我觉得自己在学校的成绩不错,至少我这么认为。虽然我自认为很努力了,但是老师和父母很少表扬我。他们总是告诉我要更加努力一些、再考得更好一些。但是我总觉得不舒服,觉得哪里不对劲,不应该是这样的。 我记得六年级有一次数学考了98分,我本以为父母会夸奖我,但是我爸却板着脸问我为什么没有认真检查,要是检查了就能考100分了……当时我觉得挺无语的,但更多的是无奈。 现在我觉得学习其实挺无聊的,之前我常常迷茫,不知道学习的目的是什么,也觉得学习很累,而且无法带给我快乐。现在很少有事情能让我开心,我玩游戏也是因为觉得无聊。以前我提到过学习没意思,父母会严肃地告诉我要好好上学。他们知道我为什么不想上学吗?想到初中还有那么多学科要学,我就觉得太累了。
中学生厌学的原因
中学生学业压力增大
中学生厌学的原因有很多,其中一个常见的原因是学业压力增加。中学生的学科从三科增加到七科,学业压力也随之增大。有些家长可能会说:“我们从来没有对孩子有过什么要求,他们哪来的压力呢?”实际上,很多中学生,尤其是小学成绩优秀的孩子们,他们会对自己设定很高的目标。他们之前没有在其他方面得到过认可,所以只能通过学习来证明自己的能力。他们在学业上承受着比其他人更大的压力。 这些优秀的孩子们在初中阶段常常进入重点中学,有些甚至进入火箭班或重点班。为了更快地提高学习成绩,学校或老师会刻意制造竞争氛围。在这样的环境下,孩子的成绩会受到情绪的影响。如果成绩不理想,孩子会担心被父母或老师责骂,更多的是自责,觉得对不起父母和老师。这种自责的情绪如果得不到缓解,就会产生恶性循环,成绩不会有所提升。孩子不管怎么努力学习,成绩就是上不来。久而久之,孩子会对自己感到失望,产生厌学的情绪。 当孩子在学习中遇到困难或问题时,他们内心会产生很大的波动。有些孩子会觉得自己不如别人,甚至不敢面对学习上的压力,也不知道如何解决问题。孩子会否定自己的能力,产生自责的情绪。他们无法接受自己心理上的压力,也无法原谅自己。甚至会产生自暴自弃的想法,最终放弃学业。
青春期孩子与家长的矛盾
很多父母在与青春期孩子沟通时,仍然会使用孩子小时候的方式与他们交流。他们认为孩子还小,给孩子灌输很多道理,表达很多期望。在这个过程中,家长给孩子提出很多要求,希望以此激励孩子努力学习。 然而,处于青春期的中学生们,他们的自我意识开始萌芽。这个年龄段的孩子开始关注自己的想法,他们希望家长关注他们的想法。当家长对孩子提出要求时,孩子会因为家人不关注自己的想法而感到愤怒或焦虑。当家长和孩子因写作业或玩手机而产生分歧时,孩子内心压抑的情绪就会爆发出来。家长会感到困惑:“为什么以前那么听话的孩子现在变成这样?”
人际交往方面的困难
许多厌学的孩子们在人际交往方面遇到困难,他们的同伴关系通常不太好。这些孩子会认为不想上学是因为有很多人欺负他们,他们觉得别人总是嘲笑他们的小毛病,所以才不想去上学。 然而,这种情况并不完全是因为他们的社交能力差,也不一定是有人故意孤立或针对他们。很多情况下是因为他们在成长过程中得到的认可过少。他们从小就很听话,老师或家长们认为“孩子不应该被夸奖,夸奖了他们会骄傲”。所以他们很少得到别人的赞扬。相反,当他们有小问题时,长辈们会强调这些问题,但不会解释为什么。久而久之,孩子们越来越关注自己的不足之处,他们会把这些问题归结为自己能力的问题,比如“我不够聪明”、“我学不会”。一旦有同龄人提到这些问题,孩子们就会觉得别人在批评自己,针对自己。这样孩子们就会与同学们越来越疏远。
如何调整孩子的厌学情绪
接纳孩子消极的情绪
当孩子表达自己的厌学情绪时,家长应该先接纳孩子的情绪,不要批评指责孩子。家长可以和孩子沟通,了解孩子为什么不愿意上学。家长可以问孩子学习压力是否太大,是否与同学有矛盾。家长可以与孩子一起吐槽,让孩子发泄情绪。在孩子表达之后,家长可以和孩子讨论解决问题的方法,真正帮助孩子解决困扰。
关注孩子的兴趣爱好
孩子在中学阶段面临着巨大的学业压力,他们没有太多的时间放松休息。适当的放松休息可以缓解他们的压力,帮助他们更好地成长。许多家长认为孩子现在需要认真学习,对一些兴趣爱好尤其是手机使用持否定态度,认为这些会让孩子更加不爱学习。 实际上,有一些适当的兴趣爱好可以缓解孩子的紧张情绪。家长应该关注孩子的兴趣爱好,并不要对他们的爱好持否定态度。对于手机使用也是一样,如果孩子能够合理地控制娱乐时间,家长可以与他们一起讨论孩子喜欢的内容。 但如果孩子对于手机使用没有节制,沉迷其中,家长需要和孩子商量游戏时间。如果家长无法限制孩子玩手机,则需要寻求专业人士的帮助。