初二学生辍学在家怎么办
【来源:易教网 更新时间:2024-07-24】![初二学生辍学在家怎么办](https://www.eduease.com/photo/2024/05/14h/1715666098_790.jpg)
初二学生辍学在家应该怎么办
给孩子安全感
在初中阶段,学生正处于青春期,他们渴望摆脱家长和学校老师的控制,追求自由。因此,初二辍学率最高。父母应该给孩子充分的安全感,因为辍学的孩子通常是心理上受伤的。此时,不要逼孩子上学或学习,因为这样做徒劳无功,孩子不会接受建议,只会让关系变得更糟糕。
尽快稳定自己的情绪
父母需要尽快稳定自己的情绪,想通一些问题。首先,孩子还有机会重新回到正轨;其次,学习是一辈子的事情,不上学并不意味着没有机会学习;再次,孩子回家表示他还爱你;最后,面子要紧还是孩子要紧,需要好好思考。
兴趣引导
我们可以从孩子的兴趣出发,看他们喜欢什么,并根据家庭经济状况来判断是否能够支持他们做这件事。如果可以的话,我们应该鼓励孩子追求自己感兴趣的事情,让他们体验到被父母支持的感觉,并获得成就感。
父母要接受孩子的现状
无论过去如何,我们需要接受现在,并为将来做好规划。接受孩子学习成绩不佳、学习天赋可能有限的现实,不要一直责骂和逼迫孩子。在照顾孩子的起居饮食等方面提供帮助,但不要强迫孩子做一些事情。孩子可以自由选择起床、睡觉和吃饭的时间,只要不涉及生命和身体安全。
帮助孩子营造外围的人际关系
孩子辍学后很可能与老师和同学的关系破裂,这也是他们不愿意去学校的原因之一。在孩子还无法解决问题的时候,父母可以尽力动用资源,让老师和同学帮助孩子,这比父母说什么更有效果。
初二学生辍学的原因
成绩差,跟不上进度,对学习失去兴趣
进入初中后,学生之间的差距逐渐拉大。有些学生在小学时成绩优异,但进入初中后,学科增多,适应能力强的学生会迅速提高成绩,而适应能力差的学生只能慢慢落后,甚至承受不住心理差距而被淘汰。
来自父母的压力太大
适度的压力是必要的,但是父母应该明确孩子的承受能力,不要只从自己的主观愿望出发,而忽视孩子的感受,一味地给孩子加压。在青春期,孩子的心理最为复杂,他们可能想学习却学不好,不知道该怎么办,这些冲突经常在这个阶段爆发出来,也成为辍学的主要原因之一。
学习观念不正确
不正确的学习观念最突出的表现是将学习的价值条件化。每个人都有两种价值评价过程,一种是内在的有机体评价过程,例如,学习好的时候会有舒适的感觉,学习不好的时候会感到失落;另一种是建立在他人评价基础上的价值观,例如,学习好了父母才会高兴,学习不好父母就会不高兴。 如果学习观念是建立在内在评价基础上的,孩子会自我激励,他们不需要外界的鞭策。但如果是建立在外界评价的基础上,孩子的学习会以内化了的人们对他们的评价为指导。当孩子以这种方式看待学习时,就会产生错误的认知。