徐教员 （男）编号7212 哈尔滨工业大学 教育学专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★ 专业教师 2026-08-24
自我描述：
中考物理/化学。针对《理化》授课。
本人原授课于【沈阳学而思】理化综合讲解。
10年教学经验，目前哈尔滨本地授课。
哈市中考-物理/化学方面讲解。
主代初四...
初中中考物理/化学。《理化》授课
本人原授课于【沈阳学而思】
10年教学经验，哈市本地授课。
中考-物理/化学方面讲解。
主代初四毕业班；
为学生定制一对一专...
可教授科目：
初中数理化,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,初中陪读,普通话等级考试,中阮,素描,择校辅导,师资培训,教师资格证
李教员 （女）编号8738 哈尔滨商业大学 工商管理类专业 支持网络教学
认证教员 在校大二学生 2025-01-13
自我描述：
中考英语接近满分，高考英语130，现有英语四级证书，初中数理化都很优秀。我是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些，但并不难以相处，熟悉之后就会活泼开朗，我心思细腻，很有耐...
带过两年小学数学和英语，学员成绩从五十分左右提高到八十分左右，教过一年初中数物英，学员成绩从四十分左右提高到八十分左右，经验较丰富。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,手工,小学全科,小学陪读,初中全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初中陪读,钢琴
魁教员 （男）编号10016 哈尔滨师范大学 数学师范专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-12-01
自我描述： 1. 初中数学辅导经历 辅导时间：2025年3月 - 2025年10月 学生情况：一名初二学生，数学期中考试65分（满分120），对函数和几何部分感到困惑，解题思路不清晰。 辅导科目：初中数学 主要举措与成果：为学生系统梳理了函数和几何的知识点与解题思路，通过精选例题进行讲解和巩固。引导其建立错题本。经过辅导，学生期末考试成...
可教授科目：
小学全科,小学陪读,初中全科,中考心理辅导,初中陪读,高中全科,高考心理辅导,高中陪读,吉它,台球
崔教员 （女）编号10140 沈阳音乐学院 手风琴演奏专业 支持网络教学
其他 2026-03-10
自我描述：
鹦鹉杯成人组银奖，CMA手风琴国际比赛成人组二等奖，鹦鹉杯成人组铜奖，沈阳音乐学院手风琴演奏专业硕士，毕业后致力于在家乡哈尔滨发展手风琴事业，教授的学生顺利通过上音考级十级。成人流行演奏最快三节课可以学会一首完整的曲子，教学经验丰富，有自己授课的一套方法。
教授的学生能在2-3节课后在演奏上有明显提高效果。
可教授科目：
手风琴
王教员 （女）编号10148 黑龙江大学 应用化学专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-05-01
自我描述：
哎，对于俄语我的高中成绩不低于140 ，几乎是全校第一；对于数理化，我的学习能力很强；当然，我个人还比较幽默
擅长科目：数学，物化生，俄语
说明介绍：
1.本...
暑假辅导初中女生数学15节课 数学从70分到90分
辅导女生高中数学15节课，从80分到98分
辅导过女生初中数学15节课从75分到95分
辅导小学5年级男孩数学 15节 平...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,中考心理辅导,初中陪读,高一高二数学,高考心理辅导,初级俄语,高级俄语,电子琴
田教员 （女）编号10153 黑龙江中医药大学 医学类专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-03-16
自我描述：
我是黑龙江中医药大学在读本科生，性格温和耐心，擅长小学生全科功课辅导与儿童心理陪伴，同时持有钢琴十级证书，具备多元教学能力。
我是在读本科生，持有钢琴十级证书，擅长小学生全科功课辅导与儿童心理陪伴。熟悉小学知识体系，能耐心引导孩子梳理学业、培养学习习惯；同时可提供钢琴启蒙教学，兼顾孩子的学业提升与兴...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,才艺,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高考心理辅导,钢琴,电子琴
张教员 （女）编号10168 哈尔滨师范大学 音乐专业 支持网络教学
在校大二学生 2026-08-19
自我描述：
学校:哈尔滨师范大学高中就读于哈尔滨第九中学，高考语文120初中在读时语文稳定学年前十110 ，初中英语90 （百分制）
年级：大二
高考生源地：哈尔滨
具有良...
多次指导学生获得市级，省级艺术展演一等奖。曾多次指导学生考中国音乐学院考级并成功通过。所带小学3年级学生语文单科期末成绩提升35分，多名小升初衔接阶段学...
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中陪读,高一高二语文,古筝,
