罗教员 （女）编号1114 黑龙江大学 旅游管理、法语专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2011-11-06
自我描述：
擅长与学生沟通，喜欢与孩子接触。做事讲究方法，不建议死读书。英语和法语比较强，英语六级已过。
2011年4月至6月底，给一名小学二年级的学生补习全科，该学员在期末考试中从班里倒数上升至班里中等水平。2011年5月给一个初一学生补英语，两个月内使其成绩从40多分提高到70多分并且与其相处融洽。
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,高中文综,高一高二英语,高三英语,英语六级,商务英语,高级新概念英语,初级法语,高级法语,初级新概念英语,英语四级,小学英语,精准普通话,
刘教员 （女）编号1126 黑龙江大学 英语专业
在校大四学生 2011-09-21
自我描述：
英语专业，大四在校生，在校期间英语成绩突出，英语专业四级84分，是全系最高分（满分100）中学语文成绩较好，初中数理化基础扎实，为人幽默善于沟通~有责任心，有耐心。多次获得奖学金。
目前正在指导一初中生的英语学习~
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,商务英语,初级法语,初一初二数学,初一初二语文,
龚教员 （女）编号1144 黑龙江大学 法语专业
在校大三学生 2011-09-25
自我描述：
擅长交流，易沟通，喜欢小孩儿，喜欢教育事业，以后立志当老师。做事认真负责，思路清晰，讲解明白。性格活泼
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级新概念英语,初级法语,高级法语,
孙教员 （女）编号1300 黑龙江大学 英语专业
在校大四学生 2012-05-01
自我描述：
本科成绩优秀，尤其擅长英语，法语，中学知识基础扎实，有责任心，有耐心，善于表达。
可教授科目：
初中全科,高中文综,高中地理,高中政治,高中历史,高三语文,高三英语,初级英语口语,英语六级,商务英语,高级英语口语,初级法语,
迟教员 （女）编号1505 黑龙江大学 法语专业
其他 2012-12-09
自我描述：
大学期间曾多次做过家教，有经验，善于与学生交流沟通。工作期间与法国人及尼日尔人有过接触，了解其生活及文化。
可教授科目：
初级法语,小学全科,
罗教员 （女）编号2303 哈尔滨工程大学 机械设计制造及自动化专业
普通外籍人士 2014-09-21
自我描述：
我来阿拉伯国家，母语是阿拉伯语，法语是我的第二母语。学习成绩优秀，被我的国家保送来中国读大学，现就读于哈尔滨工程大学，周末和晚上时间充裕，可以辅导教阿拉伯语。
可教授科目：
初级阿拉伯语,初级法语,高级阿拉伯语,
罗教员 （女）编号2363 哈尔滨工程大学 机械设计制造及自动化和法语专业 支持网络教学
外籍留学生 2014-11-26
自我描述：
我来自阿拉伯国家，法语，阿拉伯语是我的母语，学习成绩优秀，被我的国家保送来中国留学，有过教学经验，希望再次找份阿拉伯语或则法语老师、翻译的兼职。谢谢！
可教授科目：
初级法语,初级阿拉伯语,
张教员 （男）编号2427 法语专业 支持网络教学
海外工作归国人员 2015-03-03
自我描述：
本人法语专业出身，成绩优异，在校期间屡获奖学金。已赴非工作两年有余，在非洲法语国家任全职法语翻译，现休假在家，可辅导初中高各级别法语以及相关法语考试。
可教授科目：
初级法语,高级法语,
张教员 （女）编号5414 黑龙江大学 国际经贸与法语双学位专业 支持网络教学
在校大二学生 2019-04-24
自我描述：
已获得英语四级证书 普通话二甲证书 计算机国二证书
目前在学校就读国际经贸与法语双学位
擅长小初中数学英语 高中政治 曾带过高考艺术生 提分极快 本人耐心极好 对于弄不懂的知识点可以反复讲解...
曾带过艺术类及体育类高考生数学和政治 目前二人分别在北京服装学院和天津体育学院 这两所大学都是艺术体育类大学排行较前的
可教授科目：
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,高中政治,大学高等数学,精准普通话,英语四级,普通话等级考试,初级法语,模特培训,五子棋,健身减肥养身,化妆,国学智慧
陈教员 （女）编号6097 黑龙江大学 法语语言文学&汉语言文学双学位专业 支持网络教学
在校大四学生 2021-04-23
自我描述：
高考语文和英语单科成绩优异，拥有法语语言文学和汉语言文学双学位学历。曾荣获法国驻华大使馆举报的法语诗歌翻译大赛东北赛区三等奖等多种专业奖项。文笔细腻流畅，文学功底深厚，英语水平较高，拥有法语专业四级证书、大学生英语四级证书、六级证书、普通话一级乙等证书、全国计算机二级证书等专业技能证书。撰稿经验丰富...
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,精准普通话,初级法语
