哈尔滨
教员库 视频课
郭教员

郭教员 (女)编号217 哈尔滨商业大学 财政学(资产管理与评估)专业

在校大二学生 2010-01-05

自我描述: 理科是我的强项,尤其是物理。讲课有自己的思路,能够用最简洁的语言,和最清晰的思路教会学生,善于举例说明问题,能将知识形象化。我性格开朗外向,有很好的沟通能力。对学生认真负责,让家长放心也是我追求的。毕竟我也是学过来的。 入学时曾获优秀新生奖学金,在校...

可教授科目: 初中数理化,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,高一高二物理,高三物理,初级俄语,高中生物,

李教员

李教员 (女)编号300 哈尔滨商业大学 物流管理专业

在校大三学生 2010-01-23

自我描述: 对孩子有耐心,对所要教授的课程熟悉程度高,掌握度好

可教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,高中生物,高一高二语文,

罗教员

罗教员 (男)编号963 哈尔滨商业大学 热能与动力工程专业

在校大一学生 2011-04-25

自我描述: 本人正读大一,有些空闲时间,以前也曾给同学讲题,自认为有些学习学习方法,可以与人分享

可教授科目: 初中数理化,小学数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,

杨教员

杨教员 (男)编号1041 哈尔滨商业大学 生物工程专业

在校大三学生 2011-06-30

自我描述: 特长理科 初中获得优秀毕业生 高中获得过省级三好学生 获得大学优秀大学生 优秀团员 优秀班干部
曾经当过三次家教 而且他们的成绩都有所进步

可教授科目: 小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高中生物,

郑教员

郑教员 (女)编号1618 哈尔滨商业大学 中药专业

在校大一学生 2013-03-27

自我描述: 有耐心 ,语言表达能力强, 有过相关经验 初中时考过学年第一,高中也在班里前十(我们是点班)

可教授科目: 学龄前课程,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三化学,初三数学,初三英语,高一高二数学,高一高二化学,

王教员

王教员 (男)编号6625 哈尔滨商业大学 金融专业 支持网络教学

在校大四学生 2020-10-13

自我描述: 专业第一,已保研至985高校。在线下教育培训机构带过班,经验丰富。教学耐心,有一套和孩子交流沟通的模式,能够带动孩子的学习积极性。

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学

邱教员

邱教员 (男)编号7070 哈尔滨商业大学 经济学专业 支持网络教学

在校大二学生 2021-05-12

自我描述: 耐心 ,有近两年的家教经验

可教授科目: 高中数理化,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导

李教员

李教员 (女)编号7313 哈尔滨商业大学 金融工程专业 支持网络教学

在校大三学生 2021-07-17

自我描述: 思维缜密,逻辑清晰,大学主修数学,拥有很高的数学素养。上课方式生动,易懂,不沉闷,能很好带动学生学习积极性。课后乐于与学生沟通,了解学生想法
曾辅导基础较差高三生,两个月内数学成绩大幅度提高。辅导有机化学,使成绩提升迅速。从班级倒数最后考入本科

可教授科目: 初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,

薪水要求: 90元/小时
李教员

李教员 (女)编号8460 哈尔滨商业大学 计算机专业 支持网络教学

认证教员 在校大一学生 2022-12-05

自我描述: 本人有较强的责任心,可以和学生很好的相处,补过课的学生都很喜欢我并且成绩均有提升。除了正常上课之外有不会的题也可以问我。
高二化学从40分上升至65 小学全科从班级中游上升至班级前三

可教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二化学,初三语文,初三化学,高中生物,高一高二语文,高一高二化学,高三化学,高中陪读,对外汉语

徐教员

徐教员 (女)编号8940 哈尔滨商业大学 经济统计学专业 支持网络教学

认证教员 在校大三学生 2023-10-27

自我描述: 高考语文120分 高中生物成绩优异 大二带过高中生物 和初中生物家教和高中生物机构老师
2022年学员从全班34名进步到23名

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学英语,初中全科,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二数学,初三数学,初中陪读,高中生物,高一高二语文,高三语文,高中陪读,精准普通话

薪水要求: 60
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