更新时间:2024-09-27
在高考成绩揭晓的时候,我们总是关注那些金榜题名的成功者,却往往忽略了那些因失利而感到心理低谷的“线下生”们。这些学生中有些人情绪低落,封闭自己;有些人沉迷于网络,放弃自己;甚至还有一些人产生了轻生的念头。在这一期的周刊里,我们特别采访了多位心理专家,指导这些“线下生”走出心理低谷,提醒他们高考的失利并不意味着人生的失败。事实上,如今有越来越多的多元化成才途径,高考已经不再是唯一的出路。社会各界都应该多关注这些“线下生”群体,针对不同类型的人采取不同对策,帮助他们重拾信心。
小张是某校的高三毕业生,他天资聪颖,平时的成绩也不错。他的父母都是名校毕业的高材生,对他寄予了很大的期望。
小张可能过于自信,他的志愿中只填报了一所复旦大学,其他学校一概不考虑。然而在离高考还有一个月的时候,他开始不再复习功课,整天闷头睡觉,甚至不去上课。可想而知,最终他以失败告终。他的父母认为他平时成绩一直不错,复读一年肯定可以。但令人意外的是,当他再次面临高考时,却再次重复了之前的错误,无奈之下,全家只能去求助心理医生。
华东师范大学心理咨询专家陈默老师指出,“小张的做法其实是一种错误的自我防御。当他面临考验的时候,他用睡觉和打游戏来逃避现实。因为这样一来,如果考试不成功,他可以将责任归咎于自己没有好好学习,而不是自己的能力不够。这种错误的自我防御只会给小张一些心理上的安慰,但考试过后他将会面临更大的痛苦。”
对于线下生群体,陈默老师建议,家长应该少责备多关心,并帮助他们分析问题的根源,无论是心理问题还是学习问题。这样的分析不仅可以帮助考生今后的学习,同时还能建立起他们对家长的信任。当孩子再次遇到挫折时,他们将会选择和父母一起商量解决方案,而不是逃避现实。
至于复读问题,陈默老师建议,家长应该根据考生的心理状态来判断是否适合复读。如果考生自己有复读的意愿,可以尊重他们的决定,但不能为他们做决定,不要因为孩子的失败而觉得他不争气,也不要为他们做所有的安排。这样的情况会让孩子更加害怕和逃避,因为他们没有选择的权力,干脆什么也不想做。如果考生选择了复读,家长应该在这段时间多与孩子沟通,并避免过分强调考上某个学校的重要性。根据具体情况为孩子制定切实可行的学习计划,并为他们准备几个备选方案,如复读、自学考试等,让他们觉得还有很多条路可以选择。告诉他们,只要努力了,不管考上什么样的大学都可以,考试时保持平常心态。这样,考生会根据自己的情况填报志愿,也会大大降低落榜的机会。