家长的角色

当孩子不想学古诗时，家长可能会感到恼火和失望。然而，我们不必为此感到沮丧，因为孩子实际上是在表达他们对学习的需求和希望家长的协助。作为家长，我们应该改变我们的态度，并且主动去理解孩子的想法和感受。我们可以通过以下一些方法来帮助孩子：

耐心引导

孩子可能没有意识到学习古诗的重要性，或者他们可能感到难以理解和记忆古诗。在这种情况下，家长应该耐心地引导他们，让他们能够正确认识错误。我们可以与孩子一起阅读和解析古诗，帮助他们理解其中的意思和美。通过这种亲身经历，孩子们可能会逐渐对古诗产生兴趣。

倾听孩子的想法

家长应该主动倾听孩子对学习古诗的想法。我们可以鼓励孩子分享他们对古诗的疑问或困惑，然后耐心地回答他们的问题。通过这样的交流，我们能够更好地了解孩子的需求，并且为他们提供更好的支持。

创造良好的语言环境

家长应该创造一个良好的语言环境，让孩子感到舒适和自由地表达他们的想法和感受。我们可以与孩子一起进行对话，让他们知道他们可以信任和依赖我们。同时，我们应该给予孩子积极的反馈，鼓励他们表达自己的观点，并且提供建设性的指导。

培养其他兴趣爱好

作为家长，我们应该帮助孩子发展其他的兴趣爱好。当孩子不愿意学习古诗时，我们可以引导他们去尝试其他的艺术和文学形式，如绘画、音乐或故事书。通过培养孩子的其他兴趣爱好，我们能够激发他们的创造力和想象力，并且提高他们的文化素养。

益智类游戏

为了促进孩子的智力发展，家长可以多鼓励孩子玩益智类游戏。这些游戏可以帮助孩子培养逻辑思维和问题解决能力。同时，我们也可以与孩子一起参与这些游戏，增强亲子互动和沟通。

总之，当孩子不想学古诗时，家长不必恼怒或感到心累。我们应该改变自己的态度，并且以积极的心态帮助孩子正确认识错误。通过耐心引导、倾听孩子的想法、创造良好的语言环境、培养其他兴趣爱好和鼓励玩益智类游戏，我们能够增强孩子对学习的积极性，并且促进他们的全面发展。