个性化分析
该生物理成绩在班上属于中等。通过接触,发现学生在学习过程中对书本上的知识点比较模糊,做习题或考试就容易发蒙,解题思路单一,不会举一反三。对知识点的归纳和综合运用的能力方面存在问题。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案:
1、寻求学生的认同感,让学生真正接受自己 首先不摆教员的架子,和学生做朋友。
2、教会学生如何快速审题,找出解题的关键条件 结合学生不会做题的实际情况,主要讲解我自己的解题思路和经验,如何读题、提取题目中的有效信息,如何运用公式和正规有效的计算方法步骤,并让她在平时的学习中,多记录错题
3、强化知识要点的练习和巩固 找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练,给该生分析了考试中容易考的题型和知识点,根据具体知识点给学生找了一些针对性的练习题,实现讲练结合。
辅导效果
43分到中考68分(理综物化共140)
本地教育
- 赵教员 哈尔滨理工大学 软件工程
- 陶教员 哈尔滨师范大学 物理师范
- 张老师 尚无职称等级 普通话 物理师范
- 杨教员 哈尔滨理工大学 安全工程
- 盛教员 哈尔滨医科大学 临床医学
- 潘教员 哈尔滨工程大学 思想政治教育
- 王教员 大连理工大学 数字媒体技术
- 管教员 哈尔滨工业大学 数学与应用数学
- 高老师 大学讲师 美术 数学与应用数学
- 廖教员 哈尔滨工程大学 电子信息工程

