育儿常识——一言不合就打滚，教你5招制住熊孩子

【来源：易教网 更新时间：2024-08-01】

鼓励孩子用语言解决问题

孩子发展到两三岁的时候，已经可以开始用简单的语言与父母进行交流了。当孩子在地上打滚的时候，父母可以蹲下来安抚他们的情绪，并耐心询问：“出了什么事呀？你告诉妈妈，妈妈会帮助你。”打滚的行为多半是模仿电视中或周围同龄小朋友的举动，与哭闹不同。所以，我们应该避免让孩子受到类似行为的影响。如果孩子已经学会用打滚来耍赖，家长应该判断一下孩子的要求是否合理。如果合理，可以答应；如果过分，就应该拒绝，以免助长孩子的坏脾气。

面对孩子的打滚行为，家长最重要的是保持冷静，不要打骂训斥，而是要选择不理不睬的态度。让孩子无法继续下去，家长的坚持就会渐渐成为“温柔的威严”，这种力量给予孩子真正的安全感，让他们更愿意听从大人的“管教”。如果孩子哭闹是因为被人抢走了东西，家长可以带着他去找对方的家长或老师，寻求公道，鼓励孩子将事情的经过表达出来。事情解决之后，要称赞孩子的表现，告诉他下次不要再哭闹，要用更合适的方式处理。如果哭闹是因为被禁止获得某种东西或权利，家长要讲清楚原因，情绪上表示理解，但不要进行条件交换，行动上要坚决制止。目的是让孩子明白，用打滚的方式无法解决问题。

对孩子说“不”，用对这5招

用“可以”取代“不行”

纽约市犹太家庭及儿童服务局首席心理学家布鲁斯·格莱朗博士表示，当孩子听到父母说“不”的时候，很多时候他们无法理解父母为什么拒绝自己的要求。例如，孩子提出要吃糖，父母说：“晚饭前不能吃糖。”这样的回答只会让孩子生气。此时，父母可以说：“可以，等晚饭后我给你吃糖，现在我们先吃个苹果吧。”这样的表达方式，孩子会更乐意接受。

站在孩子的角度

如果孩子不想去幼儿园或学校，父母最好不要说：“不去上学怎么行，快点走！”一味地催促孩子动作快，通常会引发孩子的逆反心理，他们会觉得上学是父母强迫他们去做的事情，导致反效果。在这种情况下，父母可以转变角度，让孩子从被动变为主动。可以说：“如果你今天不去，某某小朋友就不能和你一起玩了，他会很失望。”这样说，孩子会更有积极性。

让孩子二选一

育儿资源非盈利机构的主管克莱尔表示，给孩子选择的机会会让他们感觉自己有权力控制局面。鼓励1~3岁的孩子自己做一些简单的选择，有助于培养他们的独立性。但是要注意选项不要太多，对于幼儿和学龄前儿童来说，“二选一”即可。例如，“在家里只能滚球，在室外可以扔球，你选哪个？”

亲自示范并告诉孩子

育儿专家伊丽莎白·克拉里表示，有些孩子会不停地做一些恼人的事，这通常是因为他们不知道还有别的事情可以做。这时，父母最好能亲自示范并告诉孩子怎样做更好。比如，2岁的哥哥老是爱戳小妹妹，家长可以告诉哥哥：“不应该欺负妹妹，你是哥哥应该保护她，亲亲妹妹她就会原谅你了。”有了这些提示，下次哥哥就知道该怎么做了。

态度严肃语气坚定

父母拒绝孩子的时候，即使不说“不”，也要保持严肃的态度和坚定的语气。同样，在教育孩子的时候，面部表情也应当严肃。这样做是为了让孩子知道，这种表情意味着“我不喜欢你这么做，你最好停下！”