育儿常识——一言不合就打滚,教你5招制住熊孩子
【来源:易教网 更新时间:2024-08-01】![育儿常识——一言不合就打滚,教你5招制住熊孩子](https://www.eduease.com/photo/2024/07/26/1721964233_852.jpg)
鼓励孩子用语言解决问题
孩子发展到两三岁的时候,已经可以开始用简单的语言与父母进行交流了。当孩子在地上打滚的时候,父母可以蹲下来安抚他们的情绪,并耐心询问:“出了什么事呀?你告诉妈妈,妈妈会帮助你。”打滚的行为多半是模仿电视中或周围同龄小朋友的举动,与哭闹不同。所以,我们应该避免让孩子受到类似行为的影响。如果孩子已经学会用打滚来耍赖,家长应该判断一下孩子的要求是否合理。如果合理,可以答应;如果过分,就应该拒绝,以免助长孩子的坏脾气。
面对孩子的打滚行为,家长最重要的是保持冷静,不要打骂训斥,而是要选择不理不睬的态度。让孩子无法继续下去,家长的坚持就会渐渐成为“温柔的威严”,这种力量给予孩子真正的安全感,让他们更愿意听从大人的“管教”。如果孩子哭闹是因为被人抢走了东西,家长可以带着他去找对方的家长或老师,寻求公道,鼓励孩子将事情的经过表达出来。事情解决之后,要称赞孩子的表现,告诉他下次不要再哭闹,要用更合适的方式处理。如果哭闹是因为被禁止获得某种东西或权利,家长要讲清楚原因,情绪上表示理解,但不要进行条件交换,行动上要坚决制止。目的是让孩子明白,用打滚的方式无法解决问题。
对孩子说“不”,用对这5招
用“可以”取代“不行”
纽约市犹太家庭及儿童服务局首席心理学家布鲁斯·格莱朗博士表示,当孩子听到父母说“不”的时候,很多时候他们无法理解父母为什么拒绝自己的要求。例如,孩子提出要吃糖,父母说:“晚饭前不能吃糖。”这样的回答只会让孩子生气。此时,父母可以说:“可以,等晚饭后我给你吃糖,现在我们先吃个苹果吧。”这样的表达方式,孩子会更乐意接受。
站在孩子的角度
如果孩子不想去幼儿园或学校,父母最好不要说:“不去上学怎么行,快点走!”一味地催促孩子动作快,通常会引发孩子的逆反心理,他们会觉得上学是父母强迫他们去做的事情,导致反效果。在这种情况下,父母可以转变角度,让孩子从被动变为主动。可以说:“如果你今天不去,某某小朋友就不能和你一起玩了,他会很失望。”这样说,孩子会更有积极性。
让孩子二选一
育儿资源非盈利机构的主管克莱尔表示,给孩子选择的机会会让他们感觉自己有权力控制局面。鼓励1~3岁的孩子自己做一些简单的选择,有助于培养他们的独立性。但是要注意选项不要太多,对于幼儿和学龄前儿童来说,“二选一”即可。例如,“在家里只能滚球,在室外可以扔球,你选哪个?”
亲自示范并告诉孩子
育儿专家伊丽莎白·克拉里表示,有些孩子会不停地做一些恼人的事,这通常是因为他们不知道还有别的事情可以做。这时,父母最好能亲自示范并告诉孩子怎样做更好。比如,2岁的哥哥老是爱戳小妹妹,家长可以告诉哥哥:“不应该欺负妹妹,你是哥哥应该保护她,亲亲妹妹她就会原谅你了。”有了这些提示,下次哥哥就知道该怎么做了。
态度严肃语气坚定
父母拒绝孩子的时候,即使不说“不”,也要保持严肃的态度和坚定的语气。同样,在教育孩子的时候,面部表情也应当严肃。这样做是为了让孩子知道,这种表情意味着“我不喜欢你这么做,你最好停下!”