初三数学成绩差？三招让你实现逆袭，家长和孩子都该看看

别慌，数学真的能补上去

最近收到不少家长的私信，都是关于孩子初三数学成绩差的焦虑。“老师，孩子初三了，数学还是一塌糊涂，这还有救吗？” 每当看到这样的问题，我都特别能理解家长的心情。但今天我要告诉各位家长和孩子一个好消息：初三数学成绩差，绝对能补上去！

初三数学成绩差，不是一天两天的事，而是之前基础没打好。但这恰恰说明了一个道理：只要方法对路，什么时候开始都不晚。怕就怕你自己放弃了，那才是真的来不及。

第一招：夯实基础，从初一课本重新开始

很多家长和孩子都有一个严重的误区，以为数学嘛，就是刷题，死命刷题就行。结果呢？刷了一堆题，成绩还是原地踏步。大错特错！

数学是一门极其严谨的学科，基础不牢，地动山摇。我见过太多孩子，函数不会做，因为初一的方程没学明白；几何证明写不出来，因为初二的平行线性质没搞懂。所以第一步，必须从初一课本开始，把基础概念吃透，每一个定理、每一个公式，都要记得清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

具体怎么做？把初一、初二的数学书重新翻出来，一章一章地过。不要觉得丢人，初三的孩子从初一开始学，一点都不丢人。那些中考数学140+的孩子，哪个不是把基础打得牢牢的？

第二招：紧跟老师节奏，课后及时巩固

到了初三，每一天都极其宝贵。有些孩子想着自己补基础，就脱离了老师的课堂进度。这是最傻的做法！

老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，这些内容你必须紧跟。上课专心听讲，不开小差，不偷懒，遇见问题要积极提出，不能模棱可两可。每天必须扎实解决每天的学习任务，今日事今日毕，绝对不能欠债。

课后怎么巩固？我建议每天最少拿出40分钟把今天课上的内容再自己仔仔细细认真看一遍数学书。书读百遍，其义自见，这句话用在数学上同样适用。看完书后，把课本放起来，做习题。通过做题来检查自己哪些地方做得不够好，如果碰到不会的地方，再看课本。这样反复巩固，印象才会深刻。

第三招：强化训练，提高解题能力

想要数学成绩好，解题能力差不了。这话一点不假。

但强化训练不等于盲目刷题。很多孩子刷了无数道题，遇到新题还是不会。为什么？因为他们只追求数量，不追求质量。正确的做法是：每做一道题，都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点。做题的最高境界是：做一道题，一类题就会做了。这才是我们要努力的方向。

在复习备考过程中，要学会调整心态。首先，把主要精力放在数学基础知识、基本技能、基本方法这三个方面。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目。对于那些数学难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪。

做完数学题后要总结归纳，这个习惯必须养成。数学题目千变万化，但题型是有限的。掌握一种题型，就等于掌握了十道甚至一百道题目。

心态决定状态

一点，也是最重要的一点：调整好心态，正确对待考试。

到了初三，测验考试特别多。很多孩子因为一次两次考不好就心态崩了，开始怀疑自己。千万不要这样！

你要做的，是让自己在任何时候都保持镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是要对自己有信心。永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把你打倒。要有自己的那股韧劲和自豪感。

中考只是人生的一个小坎，数学成绩的提升需要时间，需要坚持。只要你按照我说的方法做，每天进步一点点，一个月后你再回头看，绝对会感谢现在努力坚持的自己。

*写在最后：初三这一年很苦，但熬过去就是海阔天空。数学成绩提升从来都不是一蹴而就的，需要的是正确的方法和持续的坚持。加油，少年！*